留学生：大龄出国后比抵龄留学生更难适应

关于留学，普遍的关注点似乎都落在“低龄留学”上，确实，只要年过30岁，出国门读书的动力就会弱很多。不过，从留学机构近期反馈的情况来看，大龄留学群体有扩大的趋势，并占据一定市场份额。在国外文凭和移民可能性的双重诱惑下，越来越多工作或生活陷于瓶颈的大龄青年毅然迈开步子，走出国门。

要准确评估“风险投资”的成本与收益

“目前，超过30岁的大龄留学群体大概占到了整体的5%-10%，主要集中在30-35岁之间，35岁以上非MBA学生也有少数案例。各国情况不尽相同，因为英美等国对申请者没有年龄限制，这两个国家的大龄群体占整体比重的10%左右。”资深留学专家告诉记者。

留学顾问总结称，大龄留学者多数在国内已经工作了几年，有一定的经验、资源积累且小有成就，他们决定留学往往是因为对现在的工作状态不满意，希望通过出国学习更加深入、系统的专业知识，突破目前工作瓶颈，以便回国后能更好地工作。对于这一群体而言，出国留学在很大程度上类似于一次“风险投资”。任志梅提醒大龄留学生，在决定出国前应对留学的投资和收益做一个基本核算。出国费用、留学费用、时间、精力、感情和人脉上的损失，以及选择留学所丧失的收入、对家庭可能造成的影响等等都属于机会成本，必须充分考虑清楚。

出国后的不适应或大于更年轻者

此外，大龄留学者会比中小学生遭遇更多困难，比如，较难进入校园学习状态，语言学习感到更吃力；此外，由于生活、工作、思维习惯以及价值观等基本定型，可能会难以适应国外的工作生活和思维方式，甚至在价值观方面也会产生矛盾；再者，受国内教育体制的影响，到国外可能很难适应国外的教育制度，比如学业论文，国外要比国内难很多。

专家则强调，在进行留学规划时，兴趣依然是第一位的考虑因素，此外，不论是继续学习自己原有专业，还是转专业学习，都应充分结合自己未来的职业发展方向。

成功案例： 资金有限，同样就读北欧“热门”专业

黄崔夕(化名)，30岁留学挪威，就读项目管理专业

大学毕业后，在外资事务所工作了7年。开头几年也没有想过出国，因为工作可以学到很多新东西，而且经常出差，也没时间考虑。后来几年随着工作压力的加大，内容的单调重复，再加女上司有意无意的排挤，于是开始考虑留学。在决定留学前，我把留学的可行性，优势劣势，可能发生的最坏事情，学业完成后的去向等等都列了个清单。

在资金方面，因为工作几年小有积蓄，承担国外两三年的生活费没问题，但如果要交学费，没有父母支持会很吃力，而且凭10年前的大学成绩也不可能申请到奖学金，所以只能考虑不收学费的欧洲国家，经过筛选后，最终确定挪威或瑞典；此外，我仔细分析了自身情况，与高中生相比，我的优势在于工作经验和社会经验丰富，心态较稳。其次历年工作中我一直和欧洲客户打交道，比较接受欧洲人的工作和思考方法。当然，记忆、体力、精力、基础课程及思想观念等方面就是我的劣势了。所以我选了一年的语言课程，作为我后面硕士课程的热身赛。

经过详细的自我分析后，还是决定留学。接下来便是考雅思，找学校，写申请信……期间我利用出差的机会，去了挪威和瑞典，还拜访了所申请学校的老师，就是想实地感受一下环境，最后还是决定接受挪威学校的offer。选择项目管理专业是出于减小语言障碍和以后就业的考虑。因为该专业英文授课，而且属于很“吃香”的专业，挪威的很多石油公司都需要这方面的学生，而且石油公司每年都有很多项目。同时石油公司一般都是跨国公司，英文好基本就可以打通关。

有的放矢 想增加国外学习经历

典型人群：

政府官员，高校中高管理层和科研尖兵，企业中高层和技术人才。在各自岗位上取得一定成就，有深厚的行业经验，如果有一个国外学习或进修经历，会更有发展空间。

优势：可以得到单位的大力支持，包括资金；能力很强，学习目标也很明确。

劣势：因为单位允许脱产学习的时间不会很长，时间不太固定，因此很难找得到合适的学习项目。由于工作忙碌，也无法参加各项出国考试，或者因为无法充分准备难以获得理想的分数。

解决方案：美国交流访问学者或者博士后申请服务。

学习方式灵活，可以和目标大学商定学习时间；无需任何出国考试。联系的学校或者项目是国际知名的，对于个人将来的发展会很有利，可以极大程度满足学习的需要，并且切实提升个人能力和专业知识，扩大国际视野。

有的放矢 系统提升技术水平

典型人群：

企业技术型人才，正在处于江郎才尽的尴尬处境。这类人普遍学位层次较低，比如专科甚至中专，但工作能力强，行业积累比较深，因为高新技术日新月异，教育背景的缺失成为职业发展的硬伤。

优势：有一定的行业工作经验。

劣势：学位层次低，语言一般比较差，而且工作也很忙，想考出好的出国考试成绩比较困难。家庭背景也可能一般，无法提供足够的出国留学担保金。

解决方案：美国公立大学本科或者研究生申请。

美国的公立大学花费低廉，教学质量也有保证。无论是在当地就业，还是回国发展，都有机会。

有的放矢 系统提升管理能力

典型人群：

技术型人才即将向管理型转换，以及自主创业人员。正处于事业的转型期，虽然行业工作多年，但欠缺管理能力，同时需要学习国外先进的商业运作模式。

优势：资金比较充足，而且企业也给予支持。

劣势：语言能力比较差。

解决方案：美国的EMBA专业。

该专业专为企业高管设置，录取要求相对比较宽松。学习管理学知识的同时，也在与周边成功商业人士交流进步，开拓事业发展的渠道。

有的放矢 换工作或换生活

典型人群：

工作生活不温不火，衣食无忧，但觉得无聊透顶；或者工作生活突发变故，失去重心。

优势：没有生活压力，金钱和时间较富裕。

劣势：习惯安逸生活，不一定能够适应国外高强度的学习压力。

解决方案：美国研究生申请服务。

针对个人的学习兴趣和能力，量身制定合理的留学目标，在获得知识和能力提升的同时，也提升了生活质量。重新燃起生活的激情。

有的放矢 纯粹为了学习语言

典型人群：

事业有所成就，需要经常和外国人打交道，工作性质不宜使用翻译。

优势：资金充裕。

劣势：英语基础差，从头开始困难重重。

解决方案：美国语言学习课程。

办理周期短，成功率高。

以上方案以美国为例。

留学提醒

各步骤时间衔接要做好

大龄留学生先要做好语言方面的准备，考托福或雅思，申请北美地区的硕士还需要提供GRE或GMAT成绩；其次，注意申请时间，以美国和加拿大为例通常需要提前9个月申请；第三，一般在国内已婚的相对容易拿到签证，或者国内有很好的职位，或者有固定的房产等也对签证非常有帮助。

大龄留学生最需要注意的就是时间安排。不管是留学规划，申请过程还是后面的签证办理，都要做到很好的衔接，中间哪个环节出现问题，都会使得留学时间拖延，增加机会成本。另外，还要制定完善的留学计划，按步骤进行。

各国对于大龄留学生的年龄限制并不是非常严格，学生有持续的学习经历或者工作经历对申请都会很有帮助，如果学生本科毕业后，没有经过任何的学习或培训，盲目申请留学时，大学会质疑学生是否还有良好的学习能力和创造力。所以建议大龄留学者最好能够提供出大学要求的成绩，对申请会非常有帮助。

合理解释留学目的

申请过程中，大龄留学生一定要对自己的留学目的进行合理解释，让签证官充分相信申请者是去求学而不是为了其他原因。在签证担保金上，包括澳大利亚在内的部分国家对已经组建家庭的申请者在担保金上的要求不一样，大龄申请者需注意。(记者：缪晨霞)

来源： 新京报