家长认可留学预科，是因为留学预科不单教授英语，更可以提高学生的综合素质，进而可以申请更高层次的学校，实现进国外名校的目的。实际上国内院校办预科是追求一刀切的填鸭式教学，这与国外个性化教育的通识教育完全相悖，于是造成国内院校上预科的学生很多都不能顺利到国外就读。

当我把九岁的儿子带到美国，送他进那所离公寓不远的美国小学的时候，我就像是把自己最心爱的东西交给了一个我并不信任的人去保管，终日忧心忡忡。这是一种什么样的学校啊！学生可以在课堂上放声大笑，每天至少让学生玩二个小时，下午不到三点就放学回家，最让我大开眼界的是没有教科书。儿子的变化促使我重新去看美国的小学教育。我发现，美国的小学虽然没有在课堂上对孩子们进行大量的知识灌输，但是他们想方设法把孩子的目光引向校外那个无边无际的知识海洋，他们要让孩子知道，生活的一切时间和空间都是他们学习的课堂；他们没有让孩子去死记硬背大量的公式和定理，但是，他们煞费苦心地告诉孩子怎样去思考问题，教给孩子们面对陌生领域寻找答案的方法；他们从不用考试把学生分成三六九等，而是竭尽全力去肯定孩子们一切努力，去赞扬孩子们自己思考的一切结论，去保护和激励孩子们所有的创作欲望和尝试。

加拿大联邦政府及安大略省宣布，对包括来自中国的国际留学生进一步放宽移民申请政策。即凡是获得硕士学位、符合资格的留学生，不再需要雇主证明就可以申请成为加拿大永久居民。

Higher education is a global industry. Every university wants more foreign students and over
three million people are now studying outside their home country. The QS World University
Rankings® are one way of looking at the world’s universities; this makes them an essential part of the global higher education enterprise.

Our analysis of university performance in the five main areas of academic life – the natural sciences, engineering and technology, life sciences and medicine, the social sciences, and the arts and humanities – is one of the most eagerly awaited parts of the QS World University Rankings®.

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《泰晤士报》高等教育专刊从2004年起每年进行世界大学排名，共有5项因素在排名时被重点考虑，分别是各大学的科研能力（40%）、雇主和公司对学生的满意度（10%） 、学校师生的比例（20%）、论文的被引用率（20%）以及国际学生（5%）和国际教职员工（5%）的比例。

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留学：世界大学500强排行榜/TOP 500 UNIVERSITIES《泰晤士报》高等教育专刊从2004年起每年进行世界大学排名，共有5项因素在排名时被重点考虑，分别是各大学的科研能力（40%）、雇主和公司对学生的满意度（10%） 、学校师生的比例（20%）、论文的被引用率（20%）以及国际学生（5%）和国际教职员工（5%）的比例。

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美国私立中学教育顾问 辛勤 撰文表示：《现在的小留学生将会成为中国未来的支柱人才》. 原文认为： “在全面成长方面，他们会比国内的同学们要幸运得多。”。 网友“Intruder”的观点截然相反，认为： 跟国内的同学们比，这些小留学生是夹缝中的一群。智宇（智宇、陈昂博士）就二人的争论发表看法，提出评论。【龙在天涯网】将奇文收录于此。以供观赏。