加拿大留学移民手册(2001): 中篇留学加拿大: 第十二章自费留学

大专以上的公费在校生及毕业生(具有大专以上学历),在国内服务一定年限或偿还高等教育赔偿费后均可申请自费出国留学。(服务年限:研究生毕业为五年,本科毕业生为三年,专科及成人高校毕业生为二年;偿还培养费:专科生每学年1 500 元,本科生每学年2 500元,硕士研究生每学年4 000 元,博士生每学年6 000 元。)

博士毕业自费出国做博士后研究不收取高等教育培养费。

除上述条件外,自费留学还应具备:

第一,通过正当合法手续取得足够的外汇资助或国外奖学金,或持有亲友提供的经济保证书(须得到所去国家的认可),或持有国外院校、科研机构或基金会等提供的奖学金或资助证明。所得外汇资助或国外奖学金,应能维持自己在国外的学习和生活。

第二,应具有相当的外语水平。

2.自费留学手续的办理

在收到入学许可证和外汇资助证明后,如本人是在校学生或在职职工,要先向所在单位或学校提出申请,单位或学校应签署意见。

然后本人持有关材料及单位签署的证明到当地公安部门申请办理出国护照。公安部门将按照有关规定给予批复,发给护照。本人持护照到所去国家的驻华使、领馆办理入境签证。

高等学校在校的专科生、本科生和研究生, 出国后保留学籍一年。

在国外读研究生的自费出国留学人员,如本人自愿,可以转为自费公派留学人员,由我驻外使、领馆颁发“ 国家派出留学人员证明”,不变更护照和签证。

自费出国留学由当地公安部门受理,在校学生或在职职工申请自费出国留学者,应由学校或单位签署意见。

3.自费出国留学人员偿还的高等教育培养费管理的办法

根据财政部、国家发展计划委员会《关于收取自费出国留学人员高等教育培养费有关问题的函》(财综字[1998]150 号)有关规定,自费出国留学人员偿还的高等教育培养费,主要是大专以上在校公费学习提前退学的学生和毕业后工作时间没有达到国家规定的服务期的在职人员,在申请自费出国留学时,所偿还的公费学习期间的部分高等教育培养费。

大专以上的公费在校学生和公费学习期间退学的学生申请自费出国留学偿还的培养费由其最后就读的高等学校收取;公费培养的具有大专以上学历的在职人员偿还的培养费由其所在省、自治区、直辖市及计划单列市教委、教育厅(高教厅)收取。收费标准按原国家教委《关于自费出国留学有关问题的通知》(教留[1993]81 号)中有关规定执行。

目前我国规定收取的高等教育培养费标准如下:

专科生每学年1 500 元;
本科生(含双学士学位生)每学年2 500 元;
研究生班每学年3 000 元;
硕士研究生每学年4 000 元;
博士研究生每学年6 000 元。

收取培养费的计算方法如下:

(1)计算出不同学历的人员年、月应偿还培养费的平均数;
(2)收取培养费时计算到月;
(3)按学历层次累计收取。

具体计算公式为:

X = [( A + B + C + D + E)/ (S×12)]× M
X:应偿还培养费的数量(单位:元)
A:1 500×专科学习年限
B:2 500×本科(含双学位生)学习年限
C:3 000×研究生班学习年限
D:4 000×硕士生学习年限
E:6 000×博士生学习年限
S:应完成服务期年限
M :未完成服务期的月数

在校学生的培养费数额按学历累加后按学期计算收取。

二、自费赴加拿大留学的注意事项

1.赴加留学与赴美留学不完全相同

加拿大人口约3 000 万,约为美国的1/ 10。故大专院校数目比美国的少,设有研究生院的约为40 余所,而且规模较小,学生人数超过1 万的仅有数所, 其余皆为5 000 人以下,甚至有的仅有一二千人。

加拿大院校也承认GRE、GMAT 、TOFEL、TSE 等考试成绩。

申请程序与美国相似,学制也和美国差不大,所不同的大约有:

(1)大部分学校要求先寄去成绩单,初审合格后,才发给申请表。

(2)研究生奖学金甚多, 但大多数规定接受人要有移民身份( Landed I m migrant)。只有少数学校提供奖学金给普通的外国留学生,这一点与赴美国留学相差甚大。在最近的赴加留学中有一股“ 先移民,再留学”的热潮,其原因正是因为有了移民身份后将会有不少“实惠”。

(3)审查合格后,加拿大大学并非发给I – 20,而是发给《入学许可证》( Certificate of Admission, Letter of Acceptance 或Acceptance for Course of Study in Canada)。入学许可证没有统一形式,其名称、形式都因所颁发学校而异。凭此证可到驻华大使馆申请签证。

以上几点美、加留学的差异望留心注意,不要因此而犯了赴加留学中的“技术”性错误。

2.注意自身条件的衡量

申请赴加留学的过程中,第一个环节就是客观地衡量自身条件,确定个人在激烈竞争中的竞争力,并据此选择适合的专业、适合的学校。知已知彼,百战不殆,作战用兵如此,留学申请也是如此。一个申请者的成功关键之一即是依照自身的条件进入最适合的学校。对自身条件估计过高,就会把自己的时间和金钱浪费在不切实际的选择上;过低就会失去进入较好学校的机会。

怎样才能客观地衡量自己的条件呢? 下面是加拿大高校通常注重的几项要求,申请人可参照这样的条件准确地鉴定一下自身的资格。

(1)平均成绩点数( G P A )

G P A 是“ Grade Point Average”的缩写。加拿大大多数大学的研究生院对录取学生都有最低的G P A 规定,不到最低的G P A 的,录取的机会很少。G P A 的计算方法就是把各科成绩按等级乘以各自学分,得出总和,再除以所有科目学分总和,所得之平均值即为平均成绩点数。一般成绩分为A、B、C、D 四等: A = 4, B = 3, C = 2, D = 1 点。

大家知道,我国高校采用百分制表示成绩,我国高校的百分制与上述成绩分的一般换算法是:

A:90—100 分;
B:80—89 分;
C:70—79 分;
D:60—69 分。

加拿大大学中较好的一般要求G P A 达到3.0 以上,中等的要求2.5,再次的要求2. 0。G P A 成绩仅是出国留学中诸多要素中的一个,虽然有些申请人G P A 不太令人满意,但由于其他方面表现突出也同样会被录取。

另外, G P A 的应用,各个不同的学校可能有不同的规定。一般包含下列四种方式:

Overall G P A (总平均成绩点数):即全部所学课程按G P A 计算方法所得点数。

GPA for the last two years(最后两年平均成绩点数):此点数为本科第三和第四年成绩按GPA 计算方法所得点数。
GPA for the last sixty units(最后60 个学分的平均成绩点数):将大学最后修的60 个学分的各种成绩按GPA 计算方法所得点数。
GPA for the last thirty units(最后30 个学分的平均成绩点数):将本科即将毕业前所修的最后30 个学分的成绩按GPA 计算方法所得点数。

(2)毕业名次( Rank)

任何从事过教育工作的人都知道考试成绩是并不可靠的指标。

因为题目出得容易或老师放水,则可能全部学生成绩都在90 分以上,反之则可能全班不及格或很少及格。因此,国外大学的审查者还得重视申请者的名次,通常他们要求申请者或系主任提供名次的资料。名次的表示法有两种:

百分比法———总成绩与其他学生比较,在最高的百分之几里面。例如全班60 人,某人毕业时为第1 至3 名,则其名次为最高的5 %以内,第4 至6 名则为最高的10 % 以内,依此类推。这种名次又有全班与全系比较之分。

分数法———以全班人数为分母,名次为分子。如全班毕业人数为56 人,排第4,则名次为4/ 56。

对于衡量一个人的学习能力与潜力来讲,名次资料远比分数资料更为可靠。

(3)标准考试( Standard Tests)成绩

GPA 和毕业名次二者受学生所在学校水准影响甚大。一个在第一流院校毕业的学生, GPA2. 0、名次50 % ,未必不如一个在第三流院校毕业的学生GPA4. 0、名次5 % 者。因此, 有了所谓的“Standard Tests”,即美国考试中心的ETS – Educational Testing Service 所

设计的TOEFL、GRE、G MAT 、TSE 等等。加拿大多数高校要求考生将这一考试成绩单的官方文本寄去,也就是说考生会给ETS 10美元,再由E T S 将考生的成绩单寄往指定学校。当然, 申请人在TOEFL 考试前可在报名表上选择三个院校, ETS 会免费将成绩单寄给申请人指定的院校。
近几年来,加拿大大学对于这些标准化考试成绩越来越重视。

大多数研究生院要求G R E、G M A T 成绩,并有一定的最低分数,其标准也有逐渐上升的趋势。可以这样说,标准化考试成绩是赴加留学的决定性因素。依我们对接触到的出国留学成功者的观察可得出如下结论:标准考试的重要性已凌驾于在校成绩之上,至少和在校成绩一样重要。在此, 希望各位有志于出国留学的读者多在G R E、G M A T、T O E F L 或T SE 上下功夫,抽出一两年的时间准备这样的考试也不为长。

(4)已修或正在修的高级学位

在国内已获得硕士学位或正在读硕士研究生,那么入学资格无疑会得到优先考虑。因为一般研究生院顾虑的是申请人是否有从事研究的潜力,如果已进入了硕士阶段学习,则表示申请者已经过了其他院校的审查合格。

(5)特别荣誉

荣誉是一个学生杰出表现的证明, 自然有利于申请人的录取。假如你荣获过什么重要奖励,被学校或社会评为什么优秀人物等,只管一一道来,切莫谦虚。当然,你应该把这些荣誉证明影印本随同申请表一块寄去。

(6)职业证书

职业合格证书如律师证、医师证、程序员证等等。这些都是个人业务能力(Professional Performance Ability)及成熟( Maturity)的最佳凭证,可大大提高竞争能力。

(7)领导经验

领导才能也是国外大学所欣赏的一种才能。若本人曾担任过班长、学生会主席、社团负责人等都应在自传或申请表中说明。

(8)工作经历

工作经历是理论与实践相结合的过程。一个有过实际工作经历的人肯定比刚毕业的人更受重视,即使你的经历与要学的专业联系不大,你也不要忽视。因为他们可能会欣赏你某一点,比如体育方面的特长等。有工作经验的人出国申请时要求的G R E 分数相对要低些,而且更容易申请到全奖。原因很简单,你有工作经验可以直接给老板干活。

(9)家庭前景

虽然国外大学主要考察的是申请人,但申请人父母的职业和地位也并非无关紧要。对于有一定家庭背景的人,许多国外大学是很重视的。例如你的父母是大企业的老板、人大代表或任政府要职,说明一下,都对申请者有利。

(10)研究成果

这主要是个人在其所研究领域里所取得成果。例如所发表的论文、所取得的专利等等。在竞争日益激烈, T O E F L、G R E 分数要求越来越高, G P A 竞争越来越厉害的情况下,个人所取得的研究成果无疑是竞争中的杀手锏。若所发表的论文刊登于国际刊物则最好,若是在国内刊物上发表亦可复印后随申请表一同寄去。我们曾见到有人因其在国外刊物所发表的论文水平较高, 虽然G R E 成绩仅1 700多分,但获全额奖学金出国。

以上方面是每个有志留学的青年在事前应该客观衡量的。对自己具备的条件心中有数以后再进一步选择院校。

3.选择学校

在提出入学申请之前必须慎重地选择自己要报考的学校。除注意所选学校的教学语言是否符合你的要求及学校所在地的环境是否适合你外,在选择学校时更要对该校的教学质量、师资水平、校舍设备尽可能多了解一些。如可以发一个E – m ail 索取该校情况简介或在Internet 上搜寻关于该校情况介绍的免费信息。另外也可以前往加拿大驻华使馆查询。

加拿大的大学一般都十分“大方”,只要你去信索要,他们大都会寄来一些关于学校的介绍材料。当你拿到这些有着系主任或研究生院负责人签名的资料时,你会有一种“ 受宠若惊”的感觉。你可以通过阅读这些资料或小册子了解关于学校的情况。

三、自费赴加拿大留学的申请步骤

入学的申请,其程序较为繁复,附带的申请奖学金的表格更为复杂,必须按部就班。申请手续的难易依学校而异,现以申请手续最复杂、最完整的一类学校为例,将申请应遵循的要求说明如下:

1.去函索要申请表格

许多人在填报大学时选错了系,或由于日后兴趣转移等等原因,决定在进入研究生院时改换专业。假如改变得不甚太大的话,国外大学是会接受的。例如:在国内学的是数学,进研究生院时,改念会计或统计;由土木工程转城市规划;由英文转新闻;由物理转天文等等。每一个研究生院在审查申请时,都订有主要课程条件,他们会检查你的成绩单上所修过的课目,其中与他们所订的主要课程条件相符或大致相符,就予承认。检查结果若是你还差二门未修,他们可能会准许你以临时身份入学,规定你补修某些大学课程。通常补修大学课程如果不太多的话,不会影响你选修研究生的课程,换句话说,并不增加你修读硕士、博士学位的时间。

如果你要转到那些完全没有关系的专业,多数学校是不接受的。

比较开放的专业,例如企业管理、教育、计算机等专业通常接受任何专业的学生。

学校初选名单一经确定后,下一步就是发函请求各所大学寄发入学及奖学金申请表格。这种信件格式与商业信件格式大致相同,信件的接受者最好写单位,而不写个人。如果申请赴加读本科,就写信给Office of Admissions,如果申请读研究生,则可寄信给Office of Graduate Admissions。以这种方式,无论学校建制如何, 信件一定会到达负责人手上。

索求申请表格的方式有两种:

一是通过Internet。直接给有关负责人发E – mail,其具体写法和书信写法一致。另外,通过WWW 网,先进入各高校的主页后,再进入有关Graduate Admission 的部分,通常加拿大大学有Application online(网上申请)的表格。

二是书信联系。书信索求申请表格,相对来说是比较正式的,有些学校不接受网上申请。但是这类信件通常交给秘书处理,不会落到申请审查人手中,因为申请人的学历经历等资料终究要填在正式的入学申请表上,故索求申请表格的信件没有保存的必要。不过为了便于信件接收人决定你是否申请,索求申请表格的信函至少应包含下列各项:

(1)申请人的详细通讯地址;
(2)欲申请的学位和专业;
(3)打算入学的时间;
(4)教育背景及学位,包括正在攻读或已经获得的学位;
(5)工作经历,选取重要的或仅说明现在的职务;
(6)经费来源,即是否申请奖学金。
以上六项应简要说明, 其他如在校成绩、T O E F L、G R E 成绩等可以不加说明。

2.准备申请资料

当通过信件联系一般三周后,会收到院校寄发的有关表格。若是通过互联网联系,则一至二周后即可收到回复。

有些院校会直接寄来入学申请表( Application for Admission)、奖学金申请表( Application for Financial Support),也有些学校先寄预
表( Preliminary Request Form ),要求填写,并再寄去成绩单及其他资料,作初步审查,合格后再发正式申请表。

入学申请表,因学校而异,简单的仅有一页纸,只含姓名、出生日期、已婚未婚、学历、经历、要攻读的学位、要修的专业等;复杂的则长达七八页,可能包括你的身高、体重、甚至是眼珠的颜色,只需按部就班,逐项填写,别忘了亲笔签名即可。

如果申请人要求院校给予奖学金,而且这所院校准许第一年外国学生申请的话,便会发给一张奖学金申请表。奖学金一词本应当是指Scholarship 或Fellowship, 但国内一般习惯于将院校给的财务支持( Financial Support, Financial Aid, Financial Assistance)都称作奖学金,其实真正无偿性赠与的奖学金不多,大多数是助教( Teaching Assistantship, TA)、肋研( Research Assistantship, RA ),这些奖学金是有义务的。
除了上述两种表格外,申请人一般还要准备下列材料:

(1)自传

多数院校要求申请人写一份自传(300—500 字)随同申请表一同寄去。自传可能有下列不同的名称: Autobiography、Autobiographical
Statement, Biographic Sketch, Biographic Brief, Personal Background等等,虽名称各异,但实质相同。院校可以通过申请者的自传,来衡量你的写作能力。自传写得好坏,会给申请审查者留下不同的印象,应加以重视。

(2)读书学习计划

几乎所有学校都要求提出读书学习计划。读书学习计划也有不同的名称, 如Objectives, Plans for Study, Academic Statement, Academic Objectives, Educational Goals, Statements of Purpose, Letter of Interests 等,它应当包括下列内容:

①准备攻读什么专业?
②准备研究什么专业方向?
③有何相关的工作经验?
④毕业后打算从事何种工作(例如教学、研究或从事商业、企业管理) ?

以上是必须包括的,如没有工作经验,可以不提,但各项必须愈具体愈好。例如,你对主修范围内哪些课程有兴趣而准备继续研究的,以及哪些是准备加强的。如你研读过这方面的经典名著,能说出更好。其余凡对你有利的成就,例如在校时获得某种荣誉,写过哪些论文,在何级刊物发表等,都不妨提及。

(3)成绩单

成绩单是任何申请人所必须提供的, 必须由学校盖章后寄发。成绩单上所列科目必须翻译成英文,通常国内大学教务处内备有这种表。成绩单上成绩不要作假,一经审核发现,后果难以设想。近几年,国内曾发生多起国外在大学来信给国内大学要求审核该校学生成绩单的事情。

(4) T O E F L、G R E 及其他考试成绩

前面曾说过这类标准考试的重要性,这些成绩一般来说都是必须提供的。对于要求申请奖学金的申请者,高的G R E、G M A T 成绩无疑是相当重要的。要注意的是:这些院校要求的成绩,往往必须通过E T S 寄发。因此申请人在寄出入学申请表之后,必须同时向E T S申请T O E F L、G R E 或G M A T 的成绩单,请直接寄到指定的院校。

申请这种成绩单规定要用固定的Request Form ,这种表格可向在国内的联办E T S 考试的考试中心索取。

(5)学位证明

部分院校要求申请人提交学位证明,但是国内各院校的成绩单上都已注明是否已获学位以及学位授予时间,因此对此种要求,可去函说明,请他查对成绩单。也有些院校仍要求提交学位证明的,则可将国内由国家教育部盖章的学位证书的复印件寄去。若申请人已获硕士学位,不妨一并寄去硕士学位证书的复印件,这将对个人申请有很大帮助。

(6)推荐信

多数学校都要求申请人提交两封到三封的推荐信,由教授、系主任或工作主管直接寄给指定的单位。有力的推荐信是录取的重要条件之一,根据经验,在关系到出国申请是否成功的诸多要素中,推荐信的份量仅次于本科成绩单和标准化考试( T R E、G M A T、T O E F L)成绩。

推荐信的份量直接关系到能否出国留学,能否获得奖学金等。

许多学生的成绩及T O F E L、G R E 都相当不错,但申请处处碰壁, 而其他一些同学相比之下其条件都不怎么样,却顺利出国。其差别就在于推荐信写得好坏和推荐人的名气大小。

在北京大学地球物理系,曾发生过一起这样的事情:某学生头一年申请了几十所院校,均未被录取。次年,他以同样的申请材料,仅是推荐信上换了一位国内著名教授的签名,同样申请了几所院校,几乎被每一所院校所录取,并有多所学校提供高额奖学金,最令人惊奇的是,随这些录取通知书寄来的还有几封向该教授问好的信。原来是因为这位教授有好些学生在国外已当上了Professor, 当他们看到自己老师的签名推荐,焉有不从之理。所以,在北京大学,有一种说法,如果“ 老板”(导师)想推荐你走(出国)那绝对没有问题,只须几封针对性的亲笔推荐信(不是亲笔签名的)写给同他有业务联系的大学就够了。

在北京大学,常听见有“ 老板”对学生说,只要你好好“干活”(做科研),有些漂亮的成果,他给你写上几封推荐信,你也就只需申请这几所学校,就绝对可以全奖出国。

由此可见推荐信在出国留学中的份量。

一封推荐信除了信头、发信日期、收信人姓名、称呼、信尾谦称、签名、推荐人姓名、职务等必需部分之外,正文内容说明应包括下列各项:

①被荐者的签名———为便于查询,被推荐者的签名, 仅写“ Mr Wang”或“ Miss Zhang”是不够的。由于学生姓名可能不用标准汉语拼音, 因此姓名的英文拼法必须由学生提供。例如将“ 肖”拼作“shaw”而非“xiao”。

②认识时间( How long have you known him )———何时开始认识,或认识多久。
③认识程度( How well do you know him )———例如是偶尔见面还是密切接触;是仅教过一年还是担任其导师。
④与推荐人的关系( Relationship)———是师生关系,上、下级领导关系等。
⑤被推荐人的表现( Performance)———学习上、生活上、课堂上和课外活动上的表现。
⑥结论———愿意推荐或不愿推荐,无保留或有所保留的推荐,普通推荐或极力推荐。

以上六项是任何一封推荐信所必须包括的,缺其中任意一项则都会失去函件应有的功能或大大降低推荐的效果。

推荐信中,必然会提及被推荐人的品性( Characters)。每个人都有其独特的个性,但下列品性是国外大学所“ 欣赏”的品性。

①Scholastic aptitude(学习方面的才能):
Native intellectual ability(天赋);
Imagination(想像力);
Creativity(创造力);
Capacity for analytical thinking(分析思考能力);
Intellectual curiosity 或Spirit of inquiry(好奇心);
Ability to work independently(独立学习工作的能力);
Memory(记忆力);
Accuracy(精确性);
Methodology(研究方法);
Capability for abstract reasoning(抽象推理的能力);
Potential as searcher(研究的潜力);
Potential as teacher(教学的潜力);
Ability to express his ideas orally and in writing(口头或文字的表达能力);
Capacity,desire and deter mination for good quality graduate work(是否有获致学业成功的能力、愿望与决心);
Probable success as a graduate student(作为研究生成功的可能性)。

② Academic perform ance(学业上的表现):

Breadth of general knowledge(知识是否丰富);
Knowledge of literature in his field(本专业领域知识);
Grade or achievement(成绩或成就);
Industry,diligence(勤勉);
Participation in discussion(讨论是否积极);
Academic maturity(学业上的成熟)。

③Languages(语言能力):

Ability to speak, understand,read and write the English language(说、听、读、写英文的能力);
Ability to read significant literature in other languages than English(英语以外的语言能力)。

④Character(品行):
Honesty,integrity(诚实);
Sincerity(诚恳);
Sense of responsibility(责任感);
Coorperation(合作);
Enthusiasm (热诚);
Conscientiousness(自觉性);
Ethical and moral standards(伦理与道德标准);
Reliability,dependability(可靠性);
Concern for others(关怀他人);
Patience(耐心);
Perseverance(恒心);
Seriousness of purpose(求学认真);
Work habits(工作习惯);
Initiative(主动性);
Record of disciplinary action or misconduct(曾受弄罚或品行不良纪录)。

⑤Personality(个性):
Amiability,amicability(和蔼);
Cheerfulness(愉快);
Ability to work with others(能否与他人相处)。

⑥ Motivation(动力):
Internal drive for exellence(好胜心);
Objective defined(有无确定的目标);
Capability of sustained independent work ( 长期独立工作的能力);
Motivation to pursue graduate study(进入研究所的决心);
Leadership Ability(领导才能)。

⑦Emotion(情绪):

Emotional m aturity(心理成熟);
Emotional balance(情绪稳定);
Emotional adjustment(情绪调节能力);
Temper(脾气)。

⑧ Health(健康):

Physical health(身体健康);
Mental health(精神健康);
Physical defects(生理缺陷);
Professional experience(工作经验)。

3.入学许可

学校收到申请者的所有申请材料后(包括G R E、T O E F L 成绩、大学成绩单、推荐信、申请表格、申请费等),就会通知申请者一切都已收到,这时申请者就可以静候佳音了。加拿大大学同美国大学一样一般在每年的二至四月份陆续向申请者寄发录取通知书。但是,有很多院校先寄来一个入学许可证( Admission),表明该生已成为本校录取的正式研究生。对于那些能从海外亲友处得到经济援助的人来说,这就是具备了赴加留学的初步条件。但对于那些必须依靠院校资助才能入学的人来说,则还没有成功。没有经济资助,是不可能从加拿大驻华使馆或领事馆获得入境签证的。对于后者,必须收到由院校发出的经济援助之后,才标志着申请过程的结束。

准许入学的有关事宜:

准许入学可能是有条件的,也可能是无条件的。如果院校列出了条件,学生必须明了这些条件, 不然就应该请校方作出解释。例如,院校欲索阅成绩单正本,或者学生在修完原来学业之前便获准入学,或者学校要求他提交取得学位或文凭的证据。这些条件都是不难达到的。比较难办的条件是,要求学生先在学校修得一定的平均成绩,然后才给予正式生身份。这个条件有时叫“ 不分类入学”( Unclassified Admission)或“试予入学”( Probationary Admission)或“暂时入学”( Provisional Admission)。有时, 学校可能准许学生入学者为“特别生”(Special Student)、“无学位学生”( No Degree Student)或者“未正式注册学生”( Non Matriculated Student)。若是这样,学生必须取得良好成绩以表现他们的学习能力,要是得不到好成绩,院校可能要请学生退学。除非学生确有把握,相信自己能够取得好成绩,否则便不应该接受这种入学条件。

4.领取签证

接到学校发出的入学通知以后,应立即到加拿大驻华使(领)馆领取签证申请表,办理签证申请手续。申办签证程序如下:

(1)将加拿大院校发给的入学通知书(原件)交给加拿大使(领)馆,并附一份影印件。入学通知书应注明你的学历程度、为完成学业所具有的英语或法语水平,以及学校注册截止的日期。一般来说,向使(领)馆提出申请签证,应比学校规定的注册截止日期提前三个月。

使(领)馆接到申请者的入学通知书以后,即发给申请表。

(2)申请者将申请表格按要求填妥后,即交(寄)给使(领)馆,并附上4 张2 寸报名照和经济担保证明。
(3)交一份教育和就业简历表。
(4)交一份经过公证的担保书,须明确表明愿全力支持申请人赴加。
(5)出具担保人的收入证明,税单上的年收入至少要在5.8 万加元(5 万美元)以上。
(6)交一份工作单位出具的信,说明申请人目前的受聘情况,以及单位了解申请人的学习计划,并愿意在申请学成归国后继续聘用。
(7)交一份中学毕业后所受的全日制正规教育的成绩单英文本。
(8)得奖学金的学生若资助不足1.2 万加元亦须担保。
(9)承办时间有可能会长达1 年,使馆保留不予面谈即可拒签的权利。
(10)如果加拿大使(领)馆要求面谈,须按通知规定的时间前往,其他时间是不予接待的。赴加学习英文、法文的学生,只能通过邮寄的方式办理,除非接到面谈通知,学语言的不得自行前来使(领)馆。

四、怎样办理自费赴加拿大留学经济担保

1.自费赴加拿大留学经济担保规定

自费赴加拿大留学人员须有一位经济担保人出具经济担保书,担保书须说明担保人支付被保人在加拿大留学期间的一切费用,并且不能限定担保时间和金额。

另外担保人须在担保书上声明,在过去的五年中曾否为别的留学生作过担保,如有,应说明学生的名字及目前情况。未作过担保,也应申明此事实。除担保书外,须附一份担保人的收入证明,该证明只能是担保人的工资单或税单,不接受银行存款证明或其他资产证明。

详细规定如下:

(1)居住在加拿大的担保人,使馆只接受加拿大国家税务部签发的T – 452 税单或担保人雇主出具的T – 4 工资表。
(2)居住在美国的担保人,必须提供由雇主出具的W – 2 工资表正本(或经公证过的副本),并且提供公证过的最近的税单副本。美国移民局的I – 134 表不能作为赴加留学的经济担保书。
(3)居住在其他国家和地区的担保人,必须提供个人税单的正本或公证过的副本。

担保书须经公证,并用英文或法文书写。若原文系其他文字(含中文),则需有翻译公司出具的英文或法文译件。凡奖学金每年不足12 000 加元的学生,应办理符合上述条件的经济担保手续。

2.有关担保材料的说明

担保须符合以下要求,担保不合格,申请将不被接受。

(1)担保书须公证,用英文写。
(2)担保书须说明担保人愿付学生在加拿大整个期间的一切费用。除说明学费之外,还有8 500 加元作为申请留学者在加拿大学习期间的生活费。
(3)留学生或临时在海外居住人不得作为担保人。
(4)除担保书外须附一份担保人收入证明,加拿大使馆不接受银行存款证明或其他资料证明。
(5)唯有年收入在5.8 万加元以上的人作担保方可被接受,不论担保人存款数额有多少、资产多富有,上述要求不能减免。
(6)对于居住在加拿大的担保人,加拿大使馆只接受加拿大国家税务部签发的T – 452 税单或担保人雇主出具的T – 4 工资表。
(7)美国担保人必须提供雇主的W – 2 工资表正本或公证过的副本。
(8)担保人如果居住在其他国家和地区必须提供个人税单的正本或公证过的副本。
(9)担保人必须在担保书上声明,在过去五年中曾否为别的学生赴加拿大、美国、澳洲留学做过担保,如有,应该说明学生的名字及目前的地址,若未曾做过担保也应申明这一事实。

五、如何申办自费留学贷款

我国一些银行已开办自费留学贷款业务。在贷款前,你必须先准备如下你的个人全部手续证明, 如:国外大学录取通知书( OfferLetter)、全奖证明(半奖等)、身份证。找好两个担保人(月薪最起码在1 000 元以上,单位要比较可靠),准备好他们的身份证和户口簿。

这些材料预先都要复印一份。申请手续主要有三步:

其一,带上你的大学录取通知书和相应的全奖财政证明,还有就是你的学生证、身份证去相应的银行办理手续,一开始银行方面给你提供几张表格,如:贷款书(自己填);贷款担保人的承诺函(两份,需两个担保人填写签字);担保人个人职务职称及工资状况表(需担保人所在单位填写盖章)等。

其二,填好所有表格,并将你所有证明材料和两个担保人的身份证明(身份证、户口簿)全部复印一份,去银行交表。银行方面会检查一下你所有的原件,并扣下你的复印件,然后你就可以离开静等银行的答复。通常银行需要1—2 周对你和你的两个担保人进行背景审查,然后才能批准。

其三,如银行方面批准(具体你可打电话询问或他们通知你),你就可带上你的两个担保人(注意不要忘记带上你所有的材料和担保人的身份证明,事实上担保人只需要这一次出面)去银行签正式的贷款合同了。事先你最好先在当地找个银行的营业所先办理一个个人存款账号,这样你签完合同,银行可直接将贷款转到你个人存款账号上了。

注意,存款要采用密码开户,这样可以在当地通存通兑。值得注意的是,银行方面会根据你的财政状况(如国外奖学金的数额)对你申请的贷款进行少许限制(如申请了5 万元,最终就给了4 万元),另外担保人的身份对你贷款的规模也有影响,担保人如是公司法人,你最高可贷20 万元,自然人(就是一般人)可贷10 万元。

关于贷款的返还,它有几个年限,可以1 年、2 年或更多年不等,利率也不太一样。关于贷款的担保,除了人员担保,还可以采用财产抵押担保。详细的情况你可电话咨询当地的银行。

六、慎选留学中介

留学中介是一种高尚的事业,从微观的角度讲,中介服务是帮助那些申请自费出国留学的人员充分认识自我,帮助他们设计最佳的留学方案,选择最适合他们自己文化程度、接受能力和经济负担能力的国家与学校,并且最终协助他们获得签证,等等。从宏观的角度讲,留学中介则是促进中外文化交流以及我国社会发展的有效的服务性手段。因此,我们需要留学中介,但我们需要并选择的是认真、负责的合法留学中介。

自费出国留学,对于每一个学生、每一个家庭来讲都是一件大事,学生家长望子女成龙成凤的渴望、相对昂贵的学习生活费用、繁杂的公证、申请手续,都会使出国留学对每一个个人和每一个家庭都成为一件极其重要又极为复杂的事情。正是由于自费出国留学的重要与敏感,使得选择一个合法、负责、权威的留学中介成为消费者关心的首要问题。

1.自费出国留学中介

自费出国留学中介是指这样一些教育服务性机构:它们经过国家有关部门批准,通过与国外高等院校、教育部门或者其他教育机构合作,为我国公民自费出国留学提供相关服务。在我国,留学中介服务是一种对于资质、工作人员、经济实力要求比较高的特许服务行业,留学中介机构必须具备外语、法律、财会、教育类专业人才,必须与国外院校有着固定的联系,同时也必须具备一定的经济实力(要在银行质押50 万至100 万元的保证金),这样不仅可以保证自费出国留学人员的合法权益, 同时, 也可以在无形中增强中介机构的责任感。

根据国家教育部1999 年7 月发布的《自费出国留学中介服务管理规定》,从事中介服务的机构应当具备以下条件:

(1)具有法人资格的教育机构或教育服务性机构;
(2)有熟悉我国和相关国家自费留学政策并从事过教育服务性业务的工作人员;
(3)与国外教育机构已建立稳定的合作与交流关系;
(4)有必备的资金,能在学生经济利益受损时保障其合法权益,按协议予以赔偿。

由于自费出国留学中介服务属于特许服务行业,其审批程序极其严格。必须向所在地的省、自治区、直辖市教育主管部门提出申请,经审核同意后报教育部公安部进行资格认定。通过资格认定后,还应到当地工商行政管理部门办理企业登记注册手续,并且同时到机构所在地公安机关出入境管理部门备案。

按照国家规定,合法的中介服务的主要对象为已完成高级中等教育或高等教育后申请自费出国留学的中国公民,其业务范围包括:

相关的信息和法律咨询、代办入学申请、提供签证服务、进行出国前的培训等。按照教育部、公安部和国家工商管理行政管理局颁布的《自费出国留学中介服务管理规定》及其实施细则的有关规定,2000年1 月10 日,教育部、公安部对第一批11 个省、市的68 家自费出国留学中介服务机构进行了资格认定。到目前为止,全国一共有228家留学中介机构获得了认证资格。

2.中介在自费留学过程中的作用

(1)提供专业指导,减少个人麻烦

这是留学中介最主要的作用。留学是要到国外去上学。而在中国目前的情况下,大多数人对国外的教育及院校情况不是很了解,中介的作用就在于利用其对国家相关政策的了解和与国外教育机构的关系,在选择国家和学校、申请入学、材料准备、办理签证等方面个人提供相关信息和咨询,帮助个人办理自费出国。此外,留学手续繁多,涉及到国内、国外方方面面。普通人如果自己办理的话,不仅抽不出时间,而且容易出错。而中介的帮助则可以大大减少个人办理在时间和事务上的麻烦。

(2)提供合法的具有一定资质的学校。

据了解,国外注册学校有两类:一类确实是教学的学校,另外一类虽然也叫学校,但实际上是公司,而有关这种公司的注册要求比较松,其师资及教学质量也就很难保证,甚至有些就是“皮包公司”,很多学校连本国都不肯承认。我国政府严禁国外院校与教育服务机构自行在我国从事招生活动,要求中介服务机构应当直接与国外高等院校和教育机构签订有关合作协议并报送所在地省级教育行政部门备案,同时还要求国外院校提供中国驻该国使馆的认证(国际上著名的院校除外)。这其中的目的,就是要防止国际上一些质量低劣的大学以及一些跨国皮包公司到中国招摇撞骗,侵害自费出国留学者的合法利益,同时也保证了留学生的质量。因此,留学中介与国外高等院校签订的协议实际上就是对学校的一个约束,从而尽可能地保证
学校的教学质量和消费者的权益。

(3)设计适合个人的留学道路

留学在中国的兴起也不过是近十年的事情,因此,大多数中国人不仅对留学实务不很了解,对适合自己的留学之路更无从所知。有些人因为不了解情况选择错了国家、学校或专业,其中的损失可以说是难以用金钱来衡量的。而留学中介对国内外教育状况和高等院校都非常了解,通过与消费者的交谈,一个负责的中介可以根据消费者的特长、兴趣和经济能力为消费者提供一条最适合、最有效的留学道路。

(4)平衡留学市场

同其他任何一种产品的市场一样,留学市场也有一个供求平衡的问题。不同之处在于,由于留学涉及到国外的情况,消费者对其供求关系不容易了解。这时,中介的作用就在于把握留学市场的供应情况,并告之消费者, 主动引导消费者对不同的国家和学校进行筛选,使整个留学市场有一个平衡的供求关系。比如,当留学某个国家越来越热、费用越来越高的时候,留学中介就可以尝试着引导消费者选择其他的国家,用相对较少的费用来达到同样的目的,对市场进行分流。同时,这样还能够大大减少不法活动的空间。

3.怎样才算合法的留学中介

为了规范留学市场,2000 年年初,教育部、公安部和国家工商行政管理总局联合颁发了一个规范中国留学市场的法规性文件即《自费出国留学中介服务管理规定》。该规定中明确规定:“自费出国留学中介服务属于特许服务行业。申办中介服务业务的机构应当向其所在的省、自治区、直辖市教育主管部门提出申请,经审核同意后报教育部与公安部进行资格认定。通过资格认定的机构应当到当地工商行政管理部门办理企业登记手续。同时到机构所在地公安机关出入境管理部门备案。”

因此,合法的留学中介首先应具备两份重要证件:一是由教育部核发的《自费出国留学中介服务机构资格认定书》,这是合法留学中介机构最主要、最核心的证件;二是注有“留学中介服务”字样的工商部门颁发的有效的企业法人营业执照。此外,合法中介还应具有在教育部、公安部、工商行政管理局备案的有编号的留学服务中介协议书以及50 万—100 万元的备用金。备用金是留学消费保护的基础,由省市教委、省市公安局共同监管,这样,如果消费者的权益受到损害,可以依法向中介要求索赔。最后,留学中介同合作的学校间也应该有签署的协议,并同时能够出示我国驻该学校所在国使馆的认证书(国际著名的院校除外)。对于广大留学者来说,只要核实中介机构是否具有《资格认定书》和营业执照就已经足够了。

4.选择中介、学校时应注意的事项以上阐述了一个合法的留学中介应该具备的最基本的条件,但并不是说,有了这些证件,中介的一切所作所为都是合法、规范的了。

读者在实际选择中介的时候,还要注意下列问题:

(1)注意留学中介机构的营业执照上的注册地点和经营地点是否一致。如果有的公司注册的是一个地址,却在另外一个甚至几个地方都有办公地点或办事处,这里面就有可能有转包或承包的成分。

转包或承包是指一些非法机构和个人打着合法留学中介的名义从事中介活动。这种违规经营的服务质量就很难得到保证,就有可能侵害申请者的权益。

(2)注意营业执照上的经营范围是否符合国家对留学中介经营范围的规定。有很多国外院校或公司的驻华代表或代理机构本身确实和国外教育机构有着各种各样的联系,但他们却不是合法的留学中介。很多读者往往一看到“ 某国某某学校驻中国办事处”或“某跨国公司驻中国代理机构”就认为他们能够办理留学手续或出境业务,其实这时只要看一下他们营业执照的经营范围就可以了。根据《自费出国留学中介服务管理规定》,留学中介的业务范围包括:相关的信息和法律咨询、代办入学申请、提供签证服务、进行出国前的培训等。因此,尽管一些机构可能有其他国际交流方面的业务,但只要其营业执照上没有上述留学中介业务,就不是合法的留学中介。

(3)选择了中介之后,在办理出国留学中介服务手续时,一定要与留学中介机构签署出国留学中介服务协议书,该协议书要有国家教委的编号。签定协议时要注意协议书是否对双方的权利、义务做明确、清晰、合理的规定,并注意有无关于退费的规定等。尽管不同留学中介机构的具体协议书内容不会完全一样,但总的来说,协议书中规定的留学中介的责任和义务应该包括以下方面:

① 帮助选择适合消费者的国家和学校;
②协助消费者准备申请学校的材料;
③对消费者进行办理签证前的培训;
④消费者被学校录取后,留学中介应该负责安排送机、接站、住宿或寄宿家庭;
⑤ 如果去留学的是未成年人的话,留学中介还应该负责安排在国外的监护人; 收费项目清晰、合理;有关退费的规定。

(4)签订协议书时要注意中介方面的签署人是否有其法人代表的委托书。

(5)申请者在交完费后不要忘记索取合法票据,一定要是正式的发票而非收据。

(6)在选择留学国家和学校时,应了解中介机构是否与该学校签署了有效的合作协议,该校的资质是否得到我国驻外使领馆的认证,并可要求中介机构出示我驻外使领馆的认证文件。

(7)申请者在递交各项申请材料时,要务必保证各项材料的真实性,否则其合法权益将得不到保护。

(8)选中介更要货比三家。购买商品,人们都知道“ 货比三家”,出国留学乃人生大事,寻找中介服务更要“中介比三家”:比费用、比服务⋯⋯因为同是合法中介,其中仍会有很大不同。

张先生想到加拿大留学,他来到一家中介公司,该公司为他提供了一套留学设计,学校的名字对张先生来说很陌生,学费高得出乎张先生的预想,中介费用也很高。

张先生又来到另一家中介公司,这家公司为他提供的方案中,学校是比较有名的,学费比第一家公司提供的学校低了近一半,而且中介费用比第一家低了近万元! 张先生很感慨:同是中介公司,想不到竟有如此差别。

选中介货比三家,具体要比什么呢? 一般可作如下比较:

比较一:签约国家、学校不同。

出国留学找中介不能是中介公司就进,先了解一下它是否代理你想去的国家。如果你拿定了主意,留学只去加拿大,你找到办理加拿大留学服务的中介时,还会发现每家公司能给你提供的学校也不完全相同。就像前面说的张先生,两家公司给他提供的就是不同的学校。

《自费出国留学中介服务管理规定》第八条规定:“ 中介服务机构应当直接与国外高等院校和教育机构签订有关合作协议,并报送所在地省级教育行政部门备案。”凡经过正式批准的中介机构都具备这一条件,但俗话说:“猫有猫道,鼠有鼠道。”有的中介公司联系的国家可能较多,有的可能就少一些;专做某一国留学的中介,可能与该国签约的院校就比较多、比较全面一些。即便许多中介机构都做同一国家,他们选择的国外高校和教育机构也不尽相同。有的可能与实力雄厚、名声卓著的学校或机构“ 联姻”,有的联系的学校可能就差强人意了。

所以,选中介先了解它们是否代理你想留学的国家和院校,如果想留学的国家确定了,院校没确定,可以在多个代理同一国家的中介机构间仔细了解它们所代理的院校,从中选出最理想的。

还要提醒消费者注意的一点是,在选择学校时,不仅要了解中介机构是否与该学校签署了有效的合作协议,还要了解该校的资质是否得到我国驻外使领馆的认证,并可要求中介机构出示我驻外使领馆的认证文件。

比较二:留学评估、留学方案有差别。

由于各中介签约国家和院校不同,他们为同一个人所做的留学评估、留学设计方案也可能随之不同。有位朋友是中专毕业生,有三四年的专业工作经验,他想到加拿大读同专业的研究生。他咨询了多家中介公司,许多公司的回答都是:可以去加拿大,但必须先读三年本科,再读12 个月的研究生,这样下来至少需要4 年半时间。最后,终于有一家公司答复:加拿大某些高校招收中专毕业生,只须读一年的衔接班,然后就进入12 个月的研究生学习。两年半时间可以拿到研究生文凭,当然更符合留学者的愿望。

比较三:收费高低不等。

张先生没有想到自己想去的是同一个地儿,两家中介的服务费用竟然相差近万元。第二家中介公司的人听说了前一家的收费竟也惊诧:他们怎么比我们贵那么多!

目前,各中介公司的收费项目、收费标准都自行制订,报主管部门审批、备案。收费标准怎么定、收费项目有哪些,各家有各家的标准,各家有各家的说法。作为出国留学的消费者, 一定要“ 价比三家”,多问问没坏处。

比较四:退费规定各不同。

当你选定中介公司后,要与公司签订出国留学协议书,明确双方的权利、义务和责任。协议书目前也是由各公司自行制订,报主管部门审批。协议书明确双方的权利、义务和责任, 但具体条款各家不同。比如,各中介公司要求消费者交纳的押金数目不等,退费规定不同。有的公司承诺拿不到签证,费用全部退还;有的公司虽承诺办不成退费,但只是部分退费,一些已经发生的费用不退。所以,在签订出国留学协议书前,要把这些重要的细节搞清楚。

比较五:服务态度有好坏。

朋友的孩子通过某家中介公司已经办好了加拿大留学的一切手续,拿到了签证。朋友既为孩子高兴,又对办理过程中中介的服务态度耿耿于怀:签订出国留学协议书、交纳押金之前,中介的工作人员态度极好,服务热情、主动,真像把消费者当作了“ 上帝”;一旦签了约,态度马上变了,冷淡、生硬、办事拖拉。服务态度很好,但协议已签,押金已交,消费者被“ 套”住,再不满意也很难扔了自己的钱另找他家了。

当然,这种服务态度只出现在个别公司,有许多公司一向管理严格,办事规范。所以,选择留学中介机构时,中介比三家,自己咨询、考察,同时向办过留学的过来人打听询问,毕竟,无论是自己还是孩子出国留学,不仅费用大,也是关系个人和家庭前程的大事。

留学市场刚刚火热起来,具有出国留学服务资质的中介机构良莠不齐也在所难免,国家正着力加强管理和规范。任何一个市场的发展都要经历这么一个过程: 从不规范走向规范,这需要一定的时间,也需要消费者、主管部门、中介机构三方共同努力。在当前,作为一个出国留学消费者,选择中介机构时,应细比较,精挑选。

5.留学是否非要找中介?

找中介是有很多好处,如省事、签证率高、能得到包装等。但公正地说,留学花大钱找中介,有有利的一面,但不一定适合所有的人。

事实说明,中介的流行也随之带来了一些值得注意的现象。

首先,留学中介的流行给中国学生申请留学奖学金带来一定的困难,在过去20 年里,到美国留学的中国学生,包括自费留学生,多数能够拿到奖学金、助学金、助教金、助研金或减免学费,完全自费的只有很少数。近年来情况却发生了变化,有中介机构和国外院校联手,代为收费,中国父母为了子女也能慷慨大方,使得中国留学生申请奖学金不那么容易了。

第二,中国学生赴海外学习要迈的门槛更高,承受的压力更大。在中介的催化下中国自费留学热潮越来越高,以美国为首的西方国家也乘机抬高门槛:2000 年美国、英国、加拿大等一些院校,甚至一流名校掀起了涨价风,学费、书费、学杂费纷纷跟进上调;现在美国托福考试中心又在设计托福考试新版本,提高托福考试标准。门槛高了,莘莘学子承受的学习和生活压力必定更大。

第三,出国“ 镀金”的人多了。近年来,随着自费留学队伍的不断扩大,许多人只把出国看作“ 镀金”,以走出国门为第一目标。一项最新调查显示,出国人群对专业设计的注意率仅有9 % 。不少人把留学全权委托给了中介,有的人到了学校才醒悟,所学的专业根本不适合自己,后悔不该抛掉国内的专业。有的人在国内学什么,到国外还坚持学什么,未曾了解这个专业在国外的实力和未来的前景。毕业了,找不到工作,到处打零工。

第四,刻意包装的情况多了。特别是一些非法中介公司,为申请者伪造学历,伪造文凭,弄虚作假,误人子弟的实例已有不少,有的到了国外学校还被退回来。被加拿大使馆拒签的,不少是因为“ 材料不实”。

第五,外国的冒牌学校多了。这些年来国外的冒牌学校很多,各地都有。它们以赢利为目的,有的是临时搭起的班子,有的干脆是皮包公司。海外报刊对此也曾有披露。

其实,留学也可以不通过中介。这是有事实做佐证的:每年我国大学毕业生中,不少学校相关专业20 % 都能到国外继续深造,一流大学的热门专业如北京大学物理系,这个比例高达30 % , 一般都不是通过中介机构申请留学的,很多有全额奖学金。西方发达国家虽然也有类似的中介机构,但究其性质,更多的是起咨询作用,只要你花小钱帮你申请奖学金。也许,有那么一天,中国内地也会出现此类机构,凡愿去美国留学的,它会帮助你从500 亿美元的美国奖学金中申请到你的一份,但凡有能力的学生,都应该自己去挖掘国际资源。

在申请留学的过程中,有些人为了怕麻烦,不惜花许多钱寻找一家留学代理公司,代办申请学校的手续。代理公司办成了不少留学个案,这是事实。但是大家也要了解一项事实, 就是个人本身的条件:在校成绩、G R E、托福成绩、推荐信等,与学校认定申请者的潜在发展条件与能力等皆相关。也就是说,在决定是否能够申请到学校时,真正起决定性作用的并不是代理公司,而是你本人的条件,况且以本人的经验,加之所听所闻,本人直接操练申请留学,会让学校教授更多地了解自己,更容易申请到奖学金,更有利于未来的学习生活。

此外,任何人都可听到每个人不同的留学故事或留学心情,虽然情节不甚一致,却也真正是人生历练与心血体验,若能仔细阅读并思索内涵,受益自然无穷。

加拿大留学移民手册(2001): 中篇 留学加拿大: 第十二章 自费留学

一、我国自费留学的政策